О службе

Модель методической службы школы

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ГУО «СШ №2 г. Новогрудка» на 2014-2015 уч. год

К основным направлениям деятельности методической службы относятся:

1. Аналитическая деятельность:

– мониторинг профессиональных и информационных потребностей педагогических работников;

– создание базы данных о педагогических работниках;

– изучение и анализ состояния и результатов методической работы , определение направлений ее совершенствования;

– выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе;

– сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы школы;

– изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

2. Информационная деятельность:

– формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);

– ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях;

– ознакомление педагогических работников с опытом инновационной деятельности  других образовательных учреждений и педагогов;

– информирование педагогических работников о новых направлениях в развитии  общего, специального и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно-методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах;

– создание медиатеки современных учебно-методических материалов, осуществление информационно-библиографической деятельности.

3. Организационно-методическая деятельность:

– изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам, педагогическим работникам в период подготовки к аттестации;

– прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников школы, оказание им информационно-методической помощи в системе непрерывного образования;

– участие в разработке программы развития школы;

– методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению  государственных экзаменов и централизованного тестирования;

– обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-методической литературы;

– подготовка и проведение конкурсов профессионального педагогического мастерства педагогических работников;

– организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся;

4. Консультационная деятельность:

– организация консультационной работы для педагогических работников школы;

– популяризация и разъяснение результатов новейших педагогических и психологических исследований;

       – консультирование педагогических работников  школы и родителей по вопросам обучения и воспитания детей